sábado, 10 de diciembre de 2016
buenos dias 101216
AMIGAS AMIGOS, HABRÁ QUE DISTINGUIR ENTRE INSTRUCCIÓN Y EDUCACIÓN: LA PRIMERA SE OBTIENE EN LAS AULAS ESCOLARES, LA SEGUNDA EN EL HOGAR, EN FAMILIA CON LOS VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES. ochoaalcala.blogspot.com
sábado, 19 de noviembre de 2016
viernes, 12 de agosto de 2016
miércoles, 10 de agosto de 2016
miércoles, 3 de agosto de 2016
lunes, 8 de febrero de 2016
PROPUESTA A LOS C.C.PRESIDENTES MUNICIPALES DE MICHOACÁN.
CIUDADANOS PRESIDENTES MUNICIPALES:
Acorde con la Ley de Desarrollo Cultural para el estado de Michoacán, Ley Orgánica Municipal del mismo estado, me permito proponer a Ustedes el adjunto PROGRAMA MUNICIPAL (P.M.) que por sí mismo se explica, con el propósito de que, en coordinación con el Regidor (A) de Educación y Cultura (E. y C.) de su gabinete, lo valoren, y, de considerarlo positivo, hagan realidad dicho P.M. en su municipio. Máxime si se reflexiona que vivir en sociedad, en una comunidad, se requiere, se necesita un código cívico aceptable, plausible por la misma sociedad ( Hogar, vecinos, centros escolares, de trabajo, recreativos Etc. Etc.
Se reitera, los Valores Cívicos Fundamentales (Vs. Cs. Fs.) son herramientas que se proponen a las y los ciudadanos; ellos libremente deciden si las utilizan.
Ustedes, C.C. Presidentes Municipales cuentan con la anuencia del autor para que sin costo impriman el material ( Vs. Cs. Fs., folleto) que sea necesario para donarlo a los estudiantes del municipio al digno cargo de Ustedes..
Los primeros talleres ( Plática sobre dichos valores) los puede impartir el suscrito, los demás, el o la Tallerista, previamente capacitados, que designe el Regidor (A) de E. y C.
Atte. Ramón Ochoa Alcalá. Promotor Cultural. Tel. 01353´5334-788. Anexos: 2.
Jiquilpan, Pueblo Mágico, Mich.
Acorde con la Ley de Desarrollo Cultural para el estado de Michoacán, Ley Orgánica Municipal del mismo estado, me permito proponer a Ustedes el adjunto PROGRAMA MUNICIPAL (P.M.) que por sí mismo se explica, con el propósito de que, en coordinación con el Regidor (A) de Educación y Cultura (E. y C.) de su gabinete, lo valoren, y, de considerarlo positivo, hagan realidad dicho P.M. en su municipio. Máxime si se reflexiona que vivir en sociedad, en una comunidad, se requiere, se necesita un código cívico aceptable, plausible por la misma sociedad ( Hogar, vecinos, centros escolares, de trabajo, recreativos Etc. Etc.
Se reitera, los Valores Cívicos Fundamentales (Vs. Cs. Fs.) son herramientas que se proponen a las y los ciudadanos; ellos libremente deciden si las utilizan.
Ustedes, C.C. Presidentes Municipales cuentan con la anuencia del autor para que sin costo impriman el material ( Vs. Cs. Fs., folleto) que sea necesario para donarlo a los estudiantes del municipio al digno cargo de Ustedes..
Los primeros talleres ( Plática sobre dichos valores) los puede impartir el suscrito, los demás, el o la Tallerista, previamente capacitados, que designe el Regidor (A) de E. y C.
Atte. Ramón Ochoa Alcalá. Promotor Cultural. Tel. 01353´5334-788. Anexos: 2.
Jiquilpan, Pueblo Mágico, Mich.
sábado, 2 de enero de 2016
PROGRAMA MUNICIPAL PARA FORTALECER LOS VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES EN LAS COMUNIDADES QUE INTEGRAN NUESTRA MUNICIPALIDAD.
A N T E C E D E N T E.
EN EL MARCO DE LA LEY DE DESARROLLO CULTURAL PARA EL ESTADO DE MICHOACÁN; LEY ORGÁNICA MUNICIPAL DEL MISMO ESTADO, EN LO REFERNTE A FOMENTAR Y FORTALECER LA CULTURA Y LOS VALORES CÍVICOS, EL PROMOTOR CULTURAL TALLERISTA C. RAMÓN OCHOA ALCALÁ, HA VISITADO LOS CENTROS ESCOLARES DE JIQUILPAN MICH. PARA DAR A CONOCER, EN FORMA GRATUITA, LOS VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES ( Vs. Cs. Fs.) A LOS ESTUDIANTES, CON EL OBJETIVO DE SUMAR ACCIONES POSITIVAS PARA FOMENTAR Y FORTALECER LA CULTURA Y LOS VALORES COMO LO SEÑALAN LAS LEYES CITADAS.
LOS C.C. PRESIDENTES MUNICIPALES DE MICHOACÁN QUE PUEDAN ESTAR DE ACUERDO CON EL PRESENTE PROGRAMA, SIN DUDA ESTARÁN DE ACUERDO CON LAS LEYES MENCIONADAS EN LO REFERENTE A ESTABLECER ACCIONES Y ACTIVIDADES POSITIVAS PARA EL FOMENTO DE VALORES, PARA EL DESARROLLO MUNICIPAL.
OBJETIVO DEL PROGRAMA:
DAR A CONOCER LOS VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES A LOS ESTUDIANTES DE ESTE MUNICIPIO, PONER EN SUS MANOS ESTAS HERRAMIENTAS EN FORMA GRATUITA.
JUSTIFICACIÓN:
PARA IMPULSAR Y FORTALECER EL DESARROLLO CULTURAL, VIGORIZAR EL CÓDIGO CÍVICO DE LOS CIUDADANOS DE ESTE MUNICIPIO, PRECISAMENTE APOYANDO A LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA, SECUNDARIA, PREPARATORIA... SON EL FUTURO DE ESTA SOCIEDAD MUNICIPAL, PARA SU POSITIVO PROYECTO DE VIDA QUE LES FACILITE UN DESARROLLO INTEGRAL SUSTENTABLE ESTUDIANDO, TRABAJANDO, PARA VIVIR EN ARMONÍA; ES ASÍ COMO SE BENEFICIA A TODOS LOS CIUDADANOS DE ESTA MUNICIPALIDAD.
ORGANIZACIÓN TENTATIVA:
SALVO MEJOR ACUERDO Y CIRCUNSTANCIAS DE CADA C. PRESIDENTE MUNICIPAL, SE PROPONE LA SIGUENTE FORMA PARA REALIZAR EL PROGRAMA QUE NOS OCUPA, MISMO QUE ESTARÁ INTEGRADO POR:
a) REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL MUNICIPIO, Y SUPLENTE.
b) UN PROMOTOR (A) CULTURAL "A", Y SUPLENTE.
c) UN PROMOTOR (A) CULTURAL "B", Y SUPLENTE.
d) UN PROMOTOR (A) CULTURAL TALLERISTA "D", Y SUPLENTE.
ACTIVIDADES DE CADA INTEGRANTE DEL PROGRAMA:
CORRESPONE AL REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA:
1. ESTABLCER ACCIONES POSITIVAS PARA FOMENTAR Y PROMOVER LOS Vs. Cs. Fs., ASÍ COMO ESTIMULAR Y APOYAR LA FORMACIÓN DE PROMOTORES CULTURALES Y TALLERISTAS DE DICHOS VALORES.
2. DESIGNAR A LOS PROMOTORES CULTURALES "A" Y "B", ASÍ COMO A LOS TALLERISTAS ( PERSONAS QUE PUEDEN SER DE LOS MISMOS EMPLEADOS DEL H. AYUNTAMIENTO); SI HAY VOLUNTARIOS, MEJOR.
3. VIGILAR PARA QUE NO FALTE MATERIAL DE Vs. Cs. Fs., MATERIAL DE OFICINA Y LO NECESARIO PARA REALIZAR LAS RESPECTIVAS ACTIVIDADES; A LA VEZ QUE COORDINARÁ TODOS LOS TRABAJOS DE PROMOTORES Y TALLERISTAS.
4. LLEVAR LA CONTAVILIDAD DE INGRESOS Y EGRESOS DEL PROGRAMA EN FORMA TRANSPARENTE.
5. HACER, SI APLICA, COMUNICADOS DE PRENSA, RADIO, TV. INTERNET Y VIDEOS SOBRE EL TRABAJO Y DIFUSIÓN DEL PROGRAMA EN CUESTIÓN; ASISTIR A EVENTOS DEL TEMA.
CORRESPONDE AL PROMOTOR (A) CULTURAL "A":
1. OBTENER RECURSOS ECONÓMICOS TANTO DEL H. AYUNTAMIENTO COMO DEL ESTADO Y DE LA FEDERACIÓN. DE PARTICULARES: POLÍTICOS, PROFESIONISTAS, EMPRESARIOS, COMERCIANTES, PEQUEÑOS Y GRANDES NEGOCIOS, AGRICULTORES, GANADEROS ETC. ETC. PUEDE ARGUMENTAR QUE DICHA COOPERACIÓN ES PARA IMPRIMIR LAS HERRAMIENTAS DE LOS Vs. Cs: Fs., Y PONERLAS EN LAS MANOS DE LOS ESTUDIANTES EN FORMA GRATUITA; DECIRLES QUE EN UNA PÁGINA DEL FOLLETO DE VALORES CÍVICOS SE IMPRIMIRÁ: CORTESÍA DE ( PERSONA, INSTITUCIÓN, EMPRESA O NEGOCIO COOPERANTE).
2. ENTRGARÁ A CADA DONANTE SU RESECTIVO COMPROBANTE NUMERADO, CANTIDAD, FECHA Y FIRMA DEL QUE RECIBE.
ENTREGARÁ AL REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA DONACIONES Y COPIA DE CADA COMPROBANTE.
CORRESPONDE AL PROMOTOR (A) CULTURAL "B" :
1. VISITAR LAS AULAS ESCOLARES DE TODOS LOS NIVELES DEL MUNICIPIO, ASÍ COMO LOS CENTROS DE TRABAJO DE CUALQUIER ACTIVIDAD, INCLUYENDO HOGARES FAMILIARES CON LA FINALIDAD DE QUE LE DEN O SEÑALEN UN ESPACIO ( DÍA, HORA GRUPO) PARA QUE PASE EL PROMOTOR "A" TALLERISTA PARA QUE IMPARTA UN TALLER (PLÁTICA INTERACTIVA DE 35 MINUTOS APROXIMADAMENTE SOBRE VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES).
2. INFORMAR POR ESCRITO AL REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA Y AL TALLERITA EL NOMBRE DE LA ESCUELA, SU UBICACIÓN, DÍA, HORA Y GRUPO ACORDADO CON EL C. DIRECTOR "A" DE LA ESCUELA PARA LA PUNTUAL ASISTENCIA DEL TALLERISTA.
3. SUPLIR A CUALQUIERA DEL EQUIPO DE PROMOTORES Y LO QUE LE ENCOMIENDE EL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
CORRESPONDE AL PROMOTOR "A" CULTURAL TALLERISTA:
1. ASISTIR PUNTUALMENTE AL LUGAR PREVIAMENTE ACORDADO ( DÍA, HORA) PARA IMPARTIR EL TALLER (PLÁTICA) EN FORMA INTERACTIVA COMO YA SE DIJO.
2. ENTREGAR AL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA EL REPORTE: CANTIDAD DE ASISTENTES Y FOLLETOS DE VALORES CÍVICOS ENTREGADOS A LOS ALUMNOS; CON COPIA PARA EL ARCHIVO DEL PROGRAMA.
3. CAPACITAR NUEVOS TALLERISTAS DE Vs. Cs. Fs. QUE SEAN DESIGNADOS POR EL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
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PARA IMPARTIR UN TALLER ( PLÁTICA) SOBRE VALORES CÍVICOS EN HOGARES FAMILIARES O CENTROS DE TRABAJO SE REQUIEREN GRUPOS DE 10 PERSONAS MÍNIMO DE CUALQUIER EDAD; EN ESTOS LUGARES NO SE OBSEQUIARÁN LAS HERRAMIENTAS DE LOS VALORES CÍVICOS ( FOLLETO), LAS PERSONAS QUE LO SOLICITEN COOPERARÁN CON 20 PESOS PARA IMPRIMIR MÁS FOLLETOS Y PARA DERECHOS DE AUTOR SI ESTÁ DE ACUERO EL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
COMO USTED PUEDE OBSERVAR, ESTE PROGRAMA ES VIABLE TANTO LEGAL COMO ECONÓMICAMENTE, ES FACTIBLE Y POSITIVA SU REALIZACIÓN; MEJORA A LA SOCIEDAD MUNICIPAL.
Atte. Ramón Ochoa Alcalá, Promotor Cultural Tallerista.
Jiquilpan, Pueblo Mágico, Mich.
EN EL MARCO DE LA LEY DE DESARROLLO CULTURAL PARA EL ESTADO DE MICHOACÁN; LEY ORGÁNICA MUNICIPAL DEL MISMO ESTADO, EN LO REFERNTE A FOMENTAR Y FORTALECER LA CULTURA Y LOS VALORES CÍVICOS, EL PROMOTOR CULTURAL TALLERISTA C. RAMÓN OCHOA ALCALÁ, HA VISITADO LOS CENTROS ESCOLARES DE JIQUILPAN MICH. PARA DAR A CONOCER, EN FORMA GRATUITA, LOS VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES ( Vs. Cs. Fs.) A LOS ESTUDIANTES, CON EL OBJETIVO DE SUMAR ACCIONES POSITIVAS PARA FOMENTAR Y FORTALECER LA CULTURA Y LOS VALORES COMO LO SEÑALAN LAS LEYES CITADAS.
LOS C.C. PRESIDENTES MUNICIPALES DE MICHOACÁN QUE PUEDAN ESTAR DE ACUERDO CON EL PRESENTE PROGRAMA, SIN DUDA ESTARÁN DE ACUERDO CON LAS LEYES MENCIONADAS EN LO REFERENTE A ESTABLECER ACCIONES Y ACTIVIDADES POSITIVAS PARA EL FOMENTO DE VALORES, PARA EL DESARROLLO MUNICIPAL.
OBJETIVO DEL PROGRAMA:
DAR A CONOCER LOS VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES A LOS ESTUDIANTES DE ESTE MUNICIPIO, PONER EN SUS MANOS ESTAS HERRAMIENTAS EN FORMA GRATUITA.
JUSTIFICACIÓN:
PARA IMPULSAR Y FORTALECER EL DESARROLLO CULTURAL, VIGORIZAR EL CÓDIGO CÍVICO DE LOS CIUDADANOS DE ESTE MUNICIPIO, PRECISAMENTE APOYANDO A LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA, SECUNDARIA, PREPARATORIA... SON EL FUTURO DE ESTA SOCIEDAD MUNICIPAL, PARA SU POSITIVO PROYECTO DE VIDA QUE LES FACILITE UN DESARROLLO INTEGRAL SUSTENTABLE ESTUDIANDO, TRABAJANDO, PARA VIVIR EN ARMONÍA; ES ASÍ COMO SE BENEFICIA A TODOS LOS CIUDADANOS DE ESTA MUNICIPALIDAD.
ORGANIZACIÓN TENTATIVA:
SALVO MEJOR ACUERDO Y CIRCUNSTANCIAS DE CADA C. PRESIDENTE MUNICIPAL, SE PROPONE LA SIGUENTE FORMA PARA REALIZAR EL PROGRAMA QUE NOS OCUPA, MISMO QUE ESTARÁ INTEGRADO POR:
a) REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEL MUNICIPIO, Y SUPLENTE.
b) UN PROMOTOR (A) CULTURAL "A", Y SUPLENTE.
c) UN PROMOTOR (A) CULTURAL "B", Y SUPLENTE.
d) UN PROMOTOR (A) CULTURAL TALLERISTA "D", Y SUPLENTE.
ACTIVIDADES DE CADA INTEGRANTE DEL PROGRAMA:
CORRESPONE AL REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA:
1. ESTABLCER ACCIONES POSITIVAS PARA FOMENTAR Y PROMOVER LOS Vs. Cs. Fs., ASÍ COMO ESTIMULAR Y APOYAR LA FORMACIÓN DE PROMOTORES CULTURALES Y TALLERISTAS DE DICHOS VALORES.
2. DESIGNAR A LOS PROMOTORES CULTURALES "A" Y "B", ASÍ COMO A LOS TALLERISTAS ( PERSONAS QUE PUEDEN SER DE LOS MISMOS EMPLEADOS DEL H. AYUNTAMIENTO); SI HAY VOLUNTARIOS, MEJOR.
3. VIGILAR PARA QUE NO FALTE MATERIAL DE Vs. Cs. Fs., MATERIAL DE OFICINA Y LO NECESARIO PARA REALIZAR LAS RESPECTIVAS ACTIVIDADES; A LA VEZ QUE COORDINARÁ TODOS LOS TRABAJOS DE PROMOTORES Y TALLERISTAS.
4. LLEVAR LA CONTAVILIDAD DE INGRESOS Y EGRESOS DEL PROGRAMA EN FORMA TRANSPARENTE.
5. HACER, SI APLICA, COMUNICADOS DE PRENSA, RADIO, TV. INTERNET Y VIDEOS SOBRE EL TRABAJO Y DIFUSIÓN DEL PROGRAMA EN CUESTIÓN; ASISTIR A EVENTOS DEL TEMA.
CORRESPONDE AL PROMOTOR (A) CULTURAL "A":
1. OBTENER RECURSOS ECONÓMICOS TANTO DEL H. AYUNTAMIENTO COMO DEL ESTADO Y DE LA FEDERACIÓN. DE PARTICULARES: POLÍTICOS, PROFESIONISTAS, EMPRESARIOS, COMERCIANTES, PEQUEÑOS Y GRANDES NEGOCIOS, AGRICULTORES, GANADEROS ETC. ETC. PUEDE ARGUMENTAR QUE DICHA COOPERACIÓN ES PARA IMPRIMIR LAS HERRAMIENTAS DE LOS Vs. Cs: Fs., Y PONERLAS EN LAS MANOS DE LOS ESTUDIANTES EN FORMA GRATUITA; DECIRLES QUE EN UNA PÁGINA DEL FOLLETO DE VALORES CÍVICOS SE IMPRIMIRÁ: CORTESÍA DE ( PERSONA, INSTITUCIÓN, EMPRESA O NEGOCIO COOPERANTE).
2. ENTRGARÁ A CADA DONANTE SU RESECTIVO COMPROBANTE NUMERADO, CANTIDAD, FECHA Y FIRMA DEL QUE RECIBE.
ENTREGARÁ AL REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA DONACIONES Y COPIA DE CADA COMPROBANTE.
CORRESPONDE AL PROMOTOR (A) CULTURAL "B" :
1. VISITAR LAS AULAS ESCOLARES DE TODOS LOS NIVELES DEL MUNICIPIO, ASÍ COMO LOS CENTROS DE TRABAJO DE CUALQUIER ACTIVIDAD, INCLUYENDO HOGARES FAMILIARES CON LA FINALIDAD DE QUE LE DEN O SEÑALEN UN ESPACIO ( DÍA, HORA GRUPO) PARA QUE PASE EL PROMOTOR "A" TALLERISTA PARA QUE IMPARTA UN TALLER (PLÁTICA INTERACTIVA DE 35 MINUTOS APROXIMADAMENTE SOBRE VALORES CÍVICOS FUNDAMENTALES).
2. INFORMAR POR ESCRITO AL REGIDOR (A) DE EDUCACIÓN Y CULTURA Y AL TALLERITA EL NOMBRE DE LA ESCUELA, SU UBICACIÓN, DÍA, HORA Y GRUPO ACORDADO CON EL C. DIRECTOR "A" DE LA ESCUELA PARA LA PUNTUAL ASISTENCIA DEL TALLERISTA.
3. SUPLIR A CUALQUIERA DEL EQUIPO DE PROMOTORES Y LO QUE LE ENCOMIENDE EL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
CORRESPONDE AL PROMOTOR "A" CULTURAL TALLERISTA:
1. ASISTIR PUNTUALMENTE AL LUGAR PREVIAMENTE ACORDADO ( DÍA, HORA) PARA IMPARTIR EL TALLER (PLÁTICA) EN FORMA INTERACTIVA COMO YA SE DIJO.
2. ENTREGAR AL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA EL REPORTE: CANTIDAD DE ASISTENTES Y FOLLETOS DE VALORES CÍVICOS ENTREGADOS A LOS ALUMNOS; CON COPIA PARA EL ARCHIVO DEL PROGRAMA.
3. CAPACITAR NUEVOS TALLERISTAS DE Vs. Cs. Fs. QUE SEAN DESIGNADOS POR EL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
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PARA IMPARTIR UN TALLER ( PLÁTICA) SOBRE VALORES CÍVICOS EN HOGARES FAMILIARES O CENTROS DE TRABAJO SE REQUIEREN GRUPOS DE 10 PERSONAS MÍNIMO DE CUALQUIER EDAD; EN ESTOS LUGARES NO SE OBSEQUIARÁN LAS HERRAMIENTAS DE LOS VALORES CÍVICOS ( FOLLETO), LAS PERSONAS QUE LO SOLICITEN COOPERARÁN CON 20 PESOS PARA IMPRIMIR MÁS FOLLETOS Y PARA DERECHOS DE AUTOR SI ESTÁ DE ACUERO EL REGIDOR "A" DE EDUCACIÓN Y CULTURA.
COMO USTED PUEDE OBSERVAR, ESTE PROGRAMA ES VIABLE TANTO LEGAL COMO ECONÓMICAMENTE, ES FACTIBLE Y POSITIVA SU REALIZACIÓN; MEJORA A LA SOCIEDAD MUNICIPAL.
Atte. Ramón Ochoa Alcalá, Promotor Cultural Tallerista.
Jiquilpan, Pueblo Mágico, Mich.
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